問題鉛筆デッサン問題50与えられたモチーフを自由に組み合わせて鉛筆でデッサンしなさい。※注意 ボードの縦横は自由とする。〈モチーフ〉1.植木鉢 2.スコップ 3.軍手 １個１本１枚軍手と植木鉢の表面に映り込んだ軍手の影が、面白い効果を生み、画面のアクセントになっている。スコップの持ち手や金属部分の質感も細部までしっかり描き込まれており、実在感のあるデッサンである。プラスチック、金属、布のモチーフの質感の違いが、緻密な観察によって十分に表現されている。空間を感じさせるモチーフの配置、画面構成もよいが、スコップの形状がやや長くなってしまったところが残念である。与えられたモチーフを自由に組み合わせてデッサンしなさい。※注意 ボードの縦横は自由とする。〈モチーフ〉1.植木鉢 2.じゃがいも 3.軍手 １個１個１枚インパクトのある画面構成であるが、モチーフである植木鉢、じゃがいも、軍手のそれぞれの形や大きさが分かりにくい点が残念である。空間に奥行があるとよい。 出題意図 美術教育を学ぶにあたって基本となる美的な感性および理解力と描写能力を問う。更に人間的成長をも視野に入れた教育者としての実現を期待しつつ、問題意識の高さを問う。採点ポイント基本的な形態を把握・理解しているか、それらを空間的構成においてどの程度まで再現できているかを評価しつつ、質感と表現の幅についても加味し採点する。出題意図 立体造形に必要とされる描写力が備わっているか、その表現能力を見る。豊かな感性に裏付けられた観察力、構成力をのびやかに表現してほしい。採点ポイント モチーフをよく観察し、感じたものを素直に表現できているか、また画面構成、素材の量感、質感、形の正確さ、空間や奥行きがしっかりととらえられているかを見る。面接（美術学科共通の面接試験を行う） ●面接教員の言葉をよく理解し、的確な言葉で自分を表現することが できるかどうか●他者と適切にコミュニケーションをとることができるかどうか●質問された内容に関して、知識や経験を有しているかどうか一般選抜（A日程）❶ 鉛筆デッサン 3時間 B３ボード（画用紙） ❷学力試験（学力試験の問題はP.20〜24をご参照ください） 美術学科美術教育専攻一般選抜（B日程）❶ 鉛筆デッサン 3時間 B３ボード（画用紙） ❶ 学力 大学入学共通テストの結果、最も得点の高い1科目を使用 （❶はいずれか選択） ❷ 面接
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