問題鉛筆デッサン問題46与えられたモチーフを自由に組み合わせて鉛筆でデッサンしなさい。※注意 ボードの縦横は自由とする。〈モチーフ〉1.ステンレスボウル 2.玉ねぎ 3.キッチンクロス モチーフの質感の違いをよく捉えて丁寧に描写しており、安定感のあるデッサンである。ボウルの形状がやや異なっている点が残念である。１個１個１枚バランスのとれた画面構成で、モチーフの質感表現にも優れたデッサンである。細部までしっかりと観察し、丁寧な描き込みによってモチーフそれぞれの特徴を捉えて表現している。与えられたモチーフを自由に組み合わせて鉛筆でデッサンしなさい。※注意 ボードの縦横は自由とする。〈モチーフ〉1.オープン皿 2.りんご 3.キッチンクロス １枚１個１枚力強さが伝わってくるデッサンであるが、トーンの幅がやや狭い。鉛筆の濃淡やタッチの違いによって、モチーフそれぞれの質感の違いを描き分けるとよい。 出題意図 美術教育を学ぶにあたって基本となる美的な感性および理解力と描写能力を問う。更に人間的成長をも視野に入れた教育者としての実現を期待しつつ、問題意識の高さを問う。採点ポイント基本的な形態を把握・理解しているか、それらを空間的構成においてどの程度まで再現できているかを評価しつつ、質感と表現の幅についても加味し採点する。出題意図 立体造形に必要とされる描写力が備わっているか、その表現能力を見る。豊かな感性に裏付けられた観察力、構成力をのびやかに表現してほしい。採点ポイント モチーフをよく観察し、感じたものを素直に表現できているか、また画面構成、素材の量感、質感、形の正確さ、空間や奥行きがしっかりととらえられているかを見る。面接（美術学科共通の面接試験を行う） ●面接教員の言葉をよく理解し、的確な言葉で自分を表現することが できるかどうか●他者と適切にコミュニケーションをとることができるかどうか●質問された内容に関して、知識や経験を有しているかどうか一般選抜（A日程）❶ 鉛筆デッサン 3時間 B３ボード（画用紙） ❷学力試験（学力試験の問題はP.12〜16をご参照ください） 美術学科美術教育専攻一般選抜（B日程）❶ 鉛筆デッサン 3時間 B３ボード（画用紙） ❶ 学力 大学入学共通テストの結果、最も得点の高い1科目を使用 （❶はいずれか選択） ❷ 面接
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